在2024年這個(gè)教師節(jié)里，讓我們的目光聚焦魯班山北礦一對(duì)電工師徒—李元師傅與韓李徒弟。他們正以獨(dú)特方式，在煤炭與鋼鐵的交響曲中編織著“師帶徒”的動(dòng)人故事。
師傅李元，作為魯班山北礦電工班副班長(zhǎng)，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛的匠人。他多年煤礦電工生涯，歷經(jīng)無(wú)數(shù)難題，卻總能憑借冷靜與果敢解決問(wèn)題。而徒弟韓李，作為新晉學(xué)徒，懷揣著好奇與對(duì)師傅的敬仰，踏上了這條既充滿挑戰(zhàn)又意義非凡的成長(zhǎng)之路。
李元師傅深知，傳承不僅在于技藝的傳授，更在于精神的塑造。他毫無(wú)保留地將自已的技術(shù)傾囊相授，更以身作則，用那份對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與不懈追求，為韓李樹(shù)立起一座精神的燈塔。他常言：“電工之責(zé)，重于泰山，一絲不茍方能守護(hù)安全。”這番話，如同晨鐘暮鼓，警醒著韓李，讓他深刻領(lǐng)悟到這份職業(yè)的神圣與責(zé)任。韓李以敬意回應(yīng)師傅教誨，視師傅如明燈，照亮前行路。他刻苦學(xué)習(xí)，在師傅指導(dǎo)下，逐步從新人成長(zhǎng)為可獨(dú)當(dāng)一面的電工。
在一次突如其來(lái)的礦井電力故障中，李元師傅臨危不亂，以豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力迅速鎖定問(wèn)題所在;徒弟韓李則緊隨其后，嚴(yán)格按照師傅的指示操作，每一步都透露出對(duì)師傅的信任與對(duì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)。最終，他們攜手共克時(shí)艱，成功恢復(fù)了電力供應(yīng)，為礦井安全穩(wěn)定立下汗馬功勞。他們用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著師徒攜手共進(jìn)的精彩篇章，為礦井穩(wěn)定運(yùn)行貢獻(xiàn)出強(qiáng)大力量。
此次經(jīng)歷，不僅加深了師徒之間的情誼，更成為了他們職業(yè)生涯中一段寶貴的記憶。它見(jiàn)證了師徒間相互信任、相互扶持的力量，也彰顯了責(zé)任擔(dān)當(dāng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。在魯班山北礦的角落，有無(wú)數(shù)像他們一樣的師徒，在用行動(dòng)詮釋著對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)，對(duì)安全的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。
值此教師節(jié)之際，讓我們向所有在煤礦行業(yè)默默奉獻(xiàn)的師傅們致以最崇高的敬意。他們雖無(wú)華麗的講臺(tái)，卻以實(shí)際行動(dòng)詮釋“傳道、授業(yè)、解惑”的崇高使命。他們是黑暗中的明燈，照亮著前行的道路;他們的師徒情誼，將在歲月的長(zhǎng)河中熠熠生輝，激勵(lì)著一代又一代人勇往直前，為礦山發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春與力量。
