兗礦集團濟三礦 “三本書”學習重質(zhì)量

兗礦集團濟三礦在《三本書》學習活動中，做到時間服從質(zhì)量，程序服從效果， 堅持“質(zhì)量第一的原則”，做到讀書與輔導、讀書與思考相結(jié)合，營造了濃厚的三本書學習熱潮，為礦井安全生產(chǎn)提供堅實的思想保證。

綜采一隊黨支部充分利用學習型黨組織建設平臺，積極組織支部黨員開展學習《危機與轉(zhuǎn)機》、《在中國如何當好領導》和《崗位精神》“三本書”活動，引導全隊黨員干部直面困難，積極在戰(zhàn)勝困難中盡職盡責講奉獻、做表率。為保證活動的學習效果，該支部采取個人學與集中學相結(jié)合的方式，要求班子成員充分發(fā)揮示范表率作用，帶頭學習，帶頭撰寫理論文章。在學習中重點引導黨員干部立足本職崗位，規(guī)范自身行為，把學習效果落實在工作中，自動自發(fā)做好本職工作。通過學習活動的不斷深入開展，全隊黨員干部的思想觀念、執(zhí)行力和服從力以及工作方式方法、工作主動性、工作質(zhì)量標準都有了明顯的改進和提高，為區(qū)隊的安全生產(chǎn)起到了積極的促進作用。

綜采二隊黨支部集中組織各班職工對“三本書”進行系統(tǒng)學習和交流，在學習中重點引導干部職工立足本職崗位，規(guī)范自身行為，培養(yǎng)良好習慣，把學習效果落實在工作中，自動自發(fā)做好本職工作。根據(jù)學習進度，不定期召開“三本書”學習交流會，大家結(jié)合各自思想和工作實際，暢談學習心得，交流學習體會。學習過程中注重做好結(jié)合文章，做到學以致用，把學習“三本書”與“建設學習型黨組織”相結(jié)合，與“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動相結(jié)合，與促進區(qū)隊安全發(fā)展、完成各項目標任務相結(jié)合，與各自的工作崗位實際相結(jié)合，實現(xiàn)工作學習化，學習工作化。

煤碼頭管理處充分利用各種宣傳陣地，有計劃、有步驟地組織學習“三本書”的核心理念，交流學習體會和感想，確保學習氛圍濃厚。把學習“三本書”與和諧港口建設、責任文化建設、學習型黨組織建設、全年各項目標任務、崗位實際結(jié)合起來，做到學以致用，實現(xiàn)工作學習化，學習工作化。注重發(fā)揮典型示范作用。學習過程中，通過舉辦學習座談會、交流會的形式，發(fā)動職工爭做學習模范，結(jié)合崗位練兵技術(shù)比武競賽，在全處形成“比學趕幫超”的氛圍，及時總結(jié)和宣傳學習中的先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型激勵作用，營造人人愛學習、人人比業(yè)績的濃厚氛圍。