低碳生活我先行　共建綠色新家園

　　　為了推動環(huán)保模范城市工作的開展，在全社會樹立“低碳新生活”的理念，倡導(dǎo)低碳生活方式，扎實推進節(jié)能減排，不斷改善城市環(huán)境質(zhì)量，加強生態(tài)環(huán)境保護，推進生態(tài)文明建設(shè)，提升市民環(huán)境意識，共建綠色新家園，成教學(xué)院暑期社會實踐團緊緊圍繞 “引領(lǐng)地臺潮流，共建和諧礦區(qū)”的主題，開展了一系列的實踐活動。

　　一是了解自然界動植物與人類的同呼吸、共命運的重要關(guān)系，讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理，知道破壞環(huán)境對人類的危害，強化環(huán)保意識。

　　二是“我為廢品找個家”活動。成教學(xué)院暑期社會實踐團向全區(qū)各校發(fā)出了環(huán)保倡議書，組織各校師生開展收集危廢物品活動。讓同學(xué)們了解廢舊電池的危害以及對我們?nèi)祟惣吧姝h(huán)境的影響，并向身邊的親朋好友進行宣傳，同時將自己家中平時用剩的廢舊電池等危廢物品收集起來，送到環(huán)保局設(shè)立的專門收集點統(tǒng)一銷毀。

　　三是利用紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄進行“低碳減排?綠色生活”知識宣傳。通過廣播讓學(xué)生知道人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及資源的重要性、什么是低碳生活、如何在生活中落實低碳生活方式等。在宣傳欄張貼學(xué)生們的環(huán)保、低碳主題征文和繪畫作品，讓同學(xué)們共同分享自己的低碳生活理念和創(chuàng)意。

　　四是“節(jié)約用紙保護環(huán)境”造紙實踐活動。首先，由校外輔導(dǎo)員在多媒體教室向同學(xué)們講解了造紙的材料、步驟、造紙會給環(huán)境帶來什么污染等知識。其次，讓學(xué)生進行簡單的制紙實驗，讓學(xué)生了解到大量的紙是用木材制造的，造紙漿過程中還會排出大量廢水，污染河流，從而意識到認識到“節(jié)約用紙，保護森林和河流”和倡導(dǎo)“低碳新生活”的重要意義。

　　通過這一系列豐富多彩的主題教育活動，增強了學(xué)生保護綠色家園的意識，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從我做起，保護環(huán)境，爭做綠色小衛(wèi)士、低碳知識的傳播者、低碳理念的倡導(dǎo)者、低碳生活的先行者和守護者，從而使低碳理念深入每個家庭，成為一種生活態(tài)度和生活方式，共同營造文明和諧的綠色新家園。