冀中能源峰峰集團牛兒莊采礦公司黨委踐行管理創(chuàng)新力顯黨群工作特色

冀中能源峰峰集團牛兒莊采礦公司黨委根據(jù)峰峰集團黨委“管理創(chuàng)新年”工作部署，立足公司實際，從多層次、多方位、多角度進行了探索性和嘗試，走出了一條黨群工作創(chuàng)新之路。

拓展黨建陣地，創(chuàng)辦公司黨校。該公司黨委為拓展學習陣地，創(chuàng)新成立了公司黨校，使黨員的思想教育經常化、重點化。并采取黨委書記、副書記帶頭講黨課，組織、宣傳、紀委職能部門每月輪值進行電化教育，分賽區(qū)各支部書記輪流交流黨課教材，采用脫產或半脫產形式，舉辦黨員培訓班，由組、宣、紀、辦部門負責人輪講，外聘講師，設壇授課等立體交叉的教育模式，拓寬了黨員教育的主渠道。

試行“黨群重點工作項目制”管理，培育、選樹黨群工作亮點。該公司積極借鑒工程建設項目制管理模式，把階段性的黨群工作重點列為項目制來強化管理。明確了黨群部門是項目的設計主體，基層是實踐主體，部門和基層共同管理推進項目實施；通過項目課題公開發(fā)標、公開競標的工作程序，由基層支部競標承接，項目實施工程中由發(fā)標不定期抽查，公開評價，周期考核，確保了項目管理健康運行。

推行“鏈式學習法”，助推學習型黨組織建設。結合創(chuàng)建學習型黨組織活動，大膽地把“找準問題、小組討論、自主學習、知識共享、深入研討、突破創(chuàng)新”六個環(huán)節(jié)移植到創(chuàng)建學習型黨組織活動中，突破了過去“以學習次數(shù)談學習、以學習記錄看學習、以學習體會推學習”的瓶頸，提倡“帶著問題去學習、互相研討深學習、知識共享促學習、突破創(chuàng)新評學習”，反對從書本到書本的“本本主義”學習法，并把“踐行鏈式學習，提高團隊素質”列為專項課題，納入到黨群重點工作項目中去探索實踐，走出了出一條創(chuàng)建學習型黨組織的新路徑。

安永剛