張恒：腹有詩(shī)書(shū)氣自華——學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞感受點(diǎn)滴

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，幾千年來(lái)，我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的詩(shī)篇，這是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是培育民族精神的沃土。老一輩革命家如毛澤東、朱德、董必武等無(wú)數(shù)英雄偉人、仁人志士都是在這塊沃土上成長(zhǎng)起來(lái)的。今天我們學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，無(wú)論是對(duì)少年兒童、青年人還是中老年人都是大有益處的。

去年，礦文聯(lián)組織開(kāi)展了“中華好詩(shī)詞　接句大比拼”活動(dòng)，我也積極地參加了，為此，我對(duì)吟誦詩(shī)詞感了興趣。經(jīng)文聯(lián)趙主任介紹，又開(kāi)始收看河北衛(wèi)視舉辦的《中華好詩(shī)詞》節(jié)目，每周《中華好詩(shī)詞》節(jié)目開(kāi)播時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前收看。看得時(shí)間長(zhǎng)了，覺(jué)得節(jié)目中的大部分詩(shī)詞，對(duì)提高人們的傳統(tǒng)文化和理論水平非常有好處，同時(shí)也給自己退養(yǎng)后找到了一份精神寄托。

我以前在工作中寫(xiě)公文多，掌握詩(shī)詞知識(shí)很少，后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要掌握格律后，難度也不是很大。隨后我和公司愛(ài)好寫(xiě)詩(shī)詞的同事們進(jìn)行多次交流，慢慢地對(duì)寫(xiě)詩(shī)詞感了興趣，又在網(wǎng)上找了一些詩(shī)詞格律方面的資料，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)詞的基本知識(shí)，隨后也請(qǐng)教了王書(shū)記。由于愛(ài)好相同，我們經(jīng)常在一起交流，興趣越來(lái)越大，也常背一些古詩(shī)詞，后來(lái)又學(xué)著寫(xiě)詩(shī)、填詞，也在礦上文聯(lián)《雛鳳》刊物投稿，也發(fā)表過(guò)文章。

在寫(xiě)詩(shī)詞的同時(shí)，也聽(tīng)到過(guò)同事說(shuō)的逆耳話(huà)語(yǔ)：“已經(jīng)退下來(lái)了，還學(xué)什么詩(shī)詞？”在和別人交流時(shí)，也看到了別人多年來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī)的水平，通過(guò)比較，我的心涼過(guò)，也有不想學(xué)詩(shī)的想法，可又想愛(ài)好詩(shī)詞，也不一定非要達(dá)到什么水平，在網(wǎng)上交流也不錯(cuò)呀，感覺(jué)只要自己喜歡就行了。最后還是在王書(shū)記和趙主任的幫助和支持下，我漸漸地堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)常結(jié)合礦上和自己的工作實(shí)際寫(xiě)一些，寫(xiě)過(guò)《沁園春·礦山夢(mèng)》、《鷓鴣天·通勤車(chē)》、《浪淘沙·創(chuàng)業(yè)》等詩(shī)詞，還發(fā)表在《雛鳳》上。這是自己取得的一點(diǎn)成績(jī)，讓自己的心情也得到了一些欣慰。

現(xiàn)在，我選擇了學(xué)習(xí)古詩(shī)詞來(lái)作我的養(yǎng)生之道。詩(shī)言志、歌詠言，正是從詩(shī)詞的不斷學(xué)習(xí)、漫游與體驗(yàn)中，我對(duì)詩(shī)詞才有了更多自己的感受。我感受到了馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》這支小令，寥寥28個(gè)字勾畫(huà)出一幅羈旅荒郊圖，以斷腸人觸景生情組成，字字珠磯，如同美人，增一分則肥，減一分則瘦，借景抒情，道盡了天涯游子的心境，意境深遠(yuǎn)；我也學(xué)到了辛棄疾：“壯歲旌旗擁萬(wàn)夫，錦襜突騎渡江初”的英雄氣概；也領(lǐng)悟了李清照的：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的孤寂。尤其是毛澤東《沁園春·雪》。在重慶談判期間，這首詞一發(fā)表，立即轟動(dòng)了整個(gè)重慶山城，也震驚了重慶的文化界，蔣介石大驚失色。據(jù)說(shuō)蔣介石看到這首詞以后，曾組織了一批御用文人專(zhuān)寫(xiě)《沁園春》這個(gè)詞牌，并要求一定要從文采上氣勢(shì)上壓倒毛澤東的這首詞。但最后的結(jié)果竟是，無(wú)有一人的詞作能與之相比。當(dāng)時(shí)，毛澤東這首詞的力量足以抵得上千軍萬(wàn)馬。在特定的場(chǎng)合，詩(shī)詞的力量是不可替代的。詩(shī)詞的詩(shī)力、詩(shī)理、詩(shī)情、詩(shī)趣陶冶著我的性格，使我能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧?kù)o，重新認(rèn)識(shí)生活，感悟人生，從詩(shī)詞中，學(xué)會(huì)一份冷靜，一份忍讓?zhuān)环輰捜荩环輬?jiān)強(qiáng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”是我國(guó)古代知識(shí)分子標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)照。一個(gè)人只要飽讀詩(shī)書(shū)、學(xué)識(shí)淵博，便自然會(huì)表現(xiàn)出文人的優(yōu)雅舉止和翩翩風(fēng)度。你不可能經(jīng)歷人生的所有，但是詩(shī)書(shū)卻濃縮了人類(lèi)精華，詩(shī)書(shū)讀得多了，對(duì)人事，人生，人性，人間等等，都會(huì)有一種一覽眾山小的狀態(tài)，精神狀態(tài)藝術(shù)境界的提升已在不知不覺(jué)中呈現(xiàn)出一個(gè)人的外在美。

“讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)書(shū)使人靈秀”。學(xué)習(xí)中華古典詩(shī)詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人逐漸脫離庸俗和低級(jí)趣味，更加文明和高雅。學(xué)習(xí)詩(shī)詞能幫助和改變一個(gè)人的性格，能陶冶一個(gè)人的情操。一首好詩(shī)就是一位良師益友。學(xué)習(xí)詩(shī)詞猶如在花的世界中徜徉，染其色、聞其香、品其味，不斷地提高自己的文化修養(yǎng)、凈化自己的靈魂、開(kāi)闊自己的視野，求得身體和精神上的健康?，F(xiàn)在我和身邊的詩(shī)友們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，開(kāi)心快樂(lè)，每天都有收獲。我會(huì)一直關(guān)注中華好詩(shī)詞，將詩(shī)詞當(dāng)成一種愛(ài)好，在詩(shī)友和同事們的幫助下，用自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)詞的魅力。