鶴煤六礦創(chuàng)新安全培訓(xùn)“有的放 矢”

今年以來，六礦堅持面向現(xiàn)代培訓(xùn)、面向企業(yè)實際、面向職工需求的培訓(xùn)方針，重點圍繞解決安全生產(chǎn)的問題，全面推動創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)手段和培訓(xùn)內(nèi)容，確保安全培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理水平再提升。

該礦積極從理念上進(jìn)行創(chuàng)新，以先進(jìn)理念為先導(dǎo)，構(gòu)建“各系統(tǒng)分工協(xié)作、干部齊抓共管、職工全面參與”的新型安全大培訓(xùn)體系，培育了“安全培訓(xùn)工作兩級責(zé)任落實到位、安全培訓(xùn)與安全生產(chǎn)一體化管理、安全集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合”的安全培訓(xùn)大格局。在培訓(xùn)過程中，該礦突出現(xiàn)代培訓(xùn)教學(xué)理念，堅持“按需施教、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”的教學(xué)原則，發(fā)揮好教師既是“演員”，又是“導(dǎo)演”和過程“專家”的特色作用，有針對性地提高實際培訓(xùn)質(zhì)量。

該礦還不斷創(chuàng)新安全培訓(xùn)教學(xué)手段，積極在基層區(qū)隊開辟了第二培訓(xùn)課堂，采取“礦集中培訓(xùn)與基層區(qū)隊自主培訓(xùn)”雙線并行、兩條腿走路的法子，充分發(fā)揮區(qū)隊培訓(xùn)責(zé)任群體的自主性與職工自我學(xué)習(xí)的積極性，著力解決好企業(yè)教學(xué)工作中存在的工學(xué)矛盾。該礦不斷延伸培訓(xùn)課堂，采取課堂理論授課與實訓(xùn)基地實際操作訓(xùn)練相結(jié)合的方式，把課堂搬到車間、搬到實訓(xùn)基地、搬到采掘工作面，通過“短平快”小培訓(xùn)小步走、集中培訓(xùn)齊步走、全員培訓(xùn)大步走的路子，實現(xiàn)培訓(xùn)工作有創(chuàng)新。該礦還積極整合內(nèi)外教育培訓(xùn)資源，實行“走出去、請進(jìn)來”的辦法，針對不同生產(chǎn)崗位、不同文化程度、不同技能類型和不同工作經(jīng)歷的職工，進(jìn)行分類組合，有的放矢，因人而異，因材施教，提高實際培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

在創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，該礦努力做到 “四個針對、五個結(jié)合”。即針對不同培訓(xùn)對象有不同培訓(xùn)方法、針對不同崗位工種有不同培訓(xùn)內(nèi)容、針對不同層次有不同培訓(xùn)要求、針對不同培訓(xùn)時段有不同培訓(xùn)重點；區(qū)隊自主業(yè)余培訓(xùn)與脫產(chǎn)集中培訓(xùn)相結(jié)合、煤礦崗位基礎(chǔ)知識培訓(xùn)與崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合、課堂理論教學(xué)與現(xiàn)場實際操作培訓(xùn)相結(jié)合、一線安全培訓(xùn)與日常自主培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合，實現(xiàn)以點帶面，全面帶動，不斷適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的深刻變化和發(fā)展趨勢，為實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展夯實基礎(chǔ)。