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雁崖煤業(yè)公司進一步提升職工隊伍素質(zhì)和業(yè)務技能水平

作者:馬貴林 2021-08-19 13:24 來源:煤礦安全網(wǎng) 雁崖煤業(yè)公司 職工 隊伍 素質(zhì) 業(yè)務 技能 水平

  雁崖煤業(yè)公司進一步提升職工隊伍素質(zhì)和業(yè)務技能水平

  雁崖煤業(yè)公司樹牢“培訓不到位是最大的安全隱患”理念,始終把員工培訓作為促進安全生產(chǎn)的重點工作來抓,采取培訓內(nèi)容重點化、培訓方式多樣化、培訓效果驗收化等措施,做到培訓輻射全員,培訓內(nèi)容實用,培訓方法靈活,進一步提升職工隊伍素質(zhì)和業(yè)務技能水平。同時公司工會把基層工會作為開展好工會工作的“橋頭堡”,注重在基層工會的建設上下功夫,花力氣,收到較好的效果,為全公司工會各項工作的順利開展,奠定了堅實的基礎。

  實際工作中,雁崖煤業(yè)公司堅持“分級培訓、隊為基礎、教考分開、注重實效”的原則,以公司培訓科為主渠道,以區(qū)隊班組為基礎,按照“干什么、學什么,缺什么,補什么”的原則,靈活運用現(xiàn)場操作、事故剖析等形式,進行多角度培訓。同時,嚴格安全準入制度,從嚴考核,確保培訓質(zhì)量,達不到要求一律不準上崗。同時,公司根據(jù)自身實際制訂下發(fā)了"干部上講臺、培訓到現(xiàn)場"具體實施方案。方案明確了"由誰講、講多少、講什么、什么時間講"等內(nèi)容,細化了對具體責任單位和責任人的各項要求。從員工隊伍的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)安全生產(chǎn)的實際需要,提高人的安全素質(zhì)、規(guī)范人的安全作業(yè)行為,作為"干部上講臺、培訓到現(xiàn)場"工作的出發(fā)點和落腳點。堅持高標準規(guī)劃,高標準起步,先易后難,分步實施,穩(wěn)步推進,從而確保"干部上講臺,培訓到現(xiàn)場"工作得到有效落實。公司在礦井安全生產(chǎn)管理過程中,始終把強化班組現(xiàn)場安全管理作為一項頭等大事來抓,健全和完善了班組建設運行體系,在全公司形成了黨政工團齊抓共管的班組建設新格局。以“手指口述管理法”為總抓手,嚴格安全確認在現(xiàn)場,特別是重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)的實施,規(guī)范員工在每一道工序、每一環(huán)節(jié)的操作行為,以此提高員工的自主保安意識、安全技能,促使他們在安全行為上做到個人自律。這個公司還結(jié)合班組長選聘任用績效考評、激勵約束等機制,在強化班組長安全業(yè)務知識和技能培訓的同時,融入企業(yè)管理、政治思想、職業(yè)道德、安全文化等方面內(nèi)容,切實提高班組長及每名班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),使每名班組成員真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,實現(xiàn)班組生產(chǎn)現(xiàn)場安全無事故

  公司工會在全面推進職工之家建設的進程中,他們緊緊圍繞認真抓好“兩個服務”,努力實現(xiàn)“兩個信賴”的宗旨,全力打造充滿活力的職工小家。為更好地服務基層、服務員工,贏得了公司黨政領導的信賴,贏得員工們的信賴。現(xiàn)在該工會共在基層建起23個職工小家,讓基層工會在員工中,更具有了凝聚力和向心力。公司工會在公司黨政的大力支持下,為了開展好基層單位的讀書活動,他們在讀書角的建設上下了大工夫。他們先后在十七個有讀書場地的基層單位,建起了十七個基層讀書角,每個讀書角的藏書都在百余冊以上,大基層單位的讀書角藏書都在200冊以上,十七個讀書角的總面積達到了1000多平米。這些讀書角,為基層單位的員工們開展讀書活動,創(chuàng)造了非常好的條件,并為員工充電發(fā)揮了重要作用。該工會在技協(xié)組織創(chuàng)建上,他們圍繞生產(chǎn)等項工作中的技改攻關,積極組織基層的技協(xié)人員,開展好技改攻關活動,并從合理化建議、技術革新等七個方面,按照統(tǒng)一的考核標準進行考核,從而較好的促進了技協(xié)活動開展。該公司該公司綜采二隊技協(xié)會員張文凱,他設計的皮帶煤泥清掃裝置,在不磨損皮帶的情況下,收到了非常好的效果。在此之前的清代器是在木板上安裝皮帶,通過固定在木板上的皮帶清刮底皮帶煤泥,效果不好,而且不適用于表面有凹坑和劃痕的皮帶。張文凱在設計中,他利用運行中的底皮帶托輥提供動力源,通過一套傳動裝置,使其帶動安裝于皮帶下方的尼龍毛刷輥子旋轉(zhuǎn),并形成與運行中的皮帶成反方向的轉(zhuǎn)動,使得皮帶在運行時,就可以輕松地將皮帶上的煤泥清掃干凈。此項技術革新,還獲得了集團公司技術革新三等獎。

  該公司工會在勞動競賽中,他們以區(qū)隊班組為競賽創(chuàng)效點,以井下一、二線單位為競賽主線,從基層著手開展了“同力杯”競賽活動。在班組創(chuàng)效競賽中,基層工會是從回收、復用和修舊利廢三個方面去組織競賽活動的。1、是開展了班組回收競賽活動。他們在全公司的班組中,要求把能回收的材料、配件和設備,通過競賽形式予以回收。在回收競賽中,各個班組把報廢的材料、配件、設備和能修復復用的材料、配件、設備分類回收,分類存放,便于修復和復用。2、是開展了班組復用競賽。3、是開展修舊競賽。為了搞好修舊利廢這項競賽活動,也為了有效降低生產(chǎn)成本,區(qū)隊工會各個單位都設有自己的修舊利廢班組,這些班組人員,對一些能修復的小的零配件和設備,都由自己的班組人員進行了修復。針對一些大的配件、設備,公司組織專業(yè)修舊部門,如開關組、電纜組和修溜組等去完成。該公司工會在井下一、二線單位的兩條競賽主線中,他們把一線作為生產(chǎn)任務競賽、掘進進尺競賽和安全管理競賽等硬指標的競賽線,如在綜采一線開展的競賽中,有“割刀賽”、在機掘隊組開展的競賽有“進尺賽創(chuàng)水平”競賽等。把二線作為開展服務一線,配合一線的競賽服務線,如在二線通風區(qū)開展的“防塵競賽“、在安監(jiān)站開展的“保安全競賽”、在皮帶區(qū)有“保運輸競賽”等等,通過在井下一、二線開展競賽活動,即提升了一、二線的整體工作,又助力了全公司安全生產(chǎn)的大格局。

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