安徽淮北朔石礦業(yè)：科區(qū)脫產(chǎn)日培訓(xùn)破解工學(xué)矛盾

　　為進(jìn)一步提高職工培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，破解工學(xué)矛盾，提升員工素質(zhì)，發(fā)揮科區(qū)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，安徽朔石礦業(yè)結(jié)合本礦實(shí)際實(shí)施了科區(qū)帶薪脫產(chǎn)日培訓(xùn)，很大程度解決了工學(xué)矛盾，提高了職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

　　一是深入調(diào)研，解決工學(xué)矛盾。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。在全礦各單位深入開(kāi)展調(diào)研，傾聽(tīng)職工心聲，匯聚眾智，破解工學(xué)矛盾。

　　二是基層科區(qū)量身定制本單位脫產(chǎn)日實(shí)施方案，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。各單位根據(jù)職工安全技能薄弱點(diǎn)，按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么的原則”，實(shí)施精準(zhǔn)培訓(xùn)，每月自主選擇一天進(jìn)行培訓(xùn)，并規(guī)定各單位參訓(xùn)人員不能是上夜班、中班、早班的職工，培訓(xùn)結(jié)束后并按要求完成線上培訓(xùn)班設(shè)置、課程安排、培訓(xùn)課件、培訓(xùn)教案、考試計(jì)劃等資料的上傳和發(fā)布，達(dá)到培訓(xùn)效果。

　　三是納入培訓(xùn)市場(chǎng)化考核收購(gòu)，實(shí)施帶薪培訓(xùn)，提高職工學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性。培訓(xùn)與員工收入掛鉤，使員工切身感受到“參加培訓(xùn)既能提素質(zhì)又能增收入”。把科區(qū)脫產(chǎn)日培訓(xùn)納入到公司月度體系檢查范疇，由安培中心負(fù)責(zé)日常監(jiān)督管理、督促考核，月度檢查全覆蓋，并對(duì)職工脫產(chǎn)日培訓(xùn)進(jìn)行了市場(chǎng)化收購(gòu)。