雁崖煤業(yè)公司立足班組抓好員工培訓(xùn)

　　雁崖煤業(yè)公司立足班組抓好員工培訓(xùn)

　　近年來(lái)，雁崖煤業(yè)公司始終把員工培訓(xùn)作為促進(jìn)安全生產(chǎn)的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到培訓(xùn)輻射全員，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，培訓(xùn)方法靈活，著力構(gòu)建員工素質(zhì)提升平臺(tái)，取得了較好效果。同時(shí)公司工會(huì)把基層工會(huì)作為開展好工會(huì)工作的“橋頭堡”，注重在基層工會(huì)的建設(shè)上下功夫，花力氣，收到較好的效果，為全公司工會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)際工作中，雁崖煤業(yè)公司堅(jiān)持“分級(jí)培訓(xùn)、隊(duì)為基礎(chǔ)、教考分開、注重實(shí)效”的原則，以公司培訓(xùn)科為主渠道，以區(qū)隊(duì)班組為基礎(chǔ)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么”的原則，靈活運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)操作、事故剖析等形式，進(jìn)行多角度培訓(xùn)。同時(shí)，嚴(yán)格安全準(zhǔn)入制度，從嚴(yán)考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)不到要求一律不準(zhǔn)上崗。同時(shí)，公司根據(jù)自身實(shí)際制訂下發(fā)了"干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)"具體實(shí)施方案。方案明確了"由誰(shuí)講、講多少、講什么、什么時(shí)間講"等內(nèi)容，細(xì)化了對(duì)具體責(zé)任單位和責(zé)任人的各項(xiàng)要求。從員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，提高人的安全素質(zhì)、規(guī)范人的安全作業(yè)行為，作為"干部上講臺(tái)、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)"工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)起步，先易后難，分步實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，從而確保"干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)"工作得到有效落實(shí)。公司在礦井安全生產(chǎn)管理過程中，始終把強(qiáng)化班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理作為一項(xiàng)頭等大事來(lái)抓，健全和完善了班組建設(shè)運(yùn)行體系，在全公司形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的班組建設(shè)新格局。以“手指口述管理法”為總抓手，嚴(yán)格安全確認(rèn)在現(xiàn)場(chǎng)，特別是重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)施，規(guī)范員工在每一道工序、每一環(huán)節(jié)的操作行為，以此提高員工的自主保安意識(shí)、安全技能，促使他們?cè)诎踩袨樯献龅絺€(gè)人自律。這個(gè)公司還結(jié)合班組長(zhǎng)選聘任用績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)約束等機(jī)制，在強(qiáng)化班組長(zhǎng)安全業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)的同時(shí)，融入企業(yè)管理、政治思想、職業(yè)道德、安全文化等方面內(nèi)容，切實(shí)提高班組長(zhǎng)及每名班組成員的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，使每名班組成員真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全無(wú)事故。

　　公司工會(huì)在全面推進(jìn)職工之家建設(shè)的進(jìn)程中，他們緊緊圍繞認(rèn)真抓好“兩個(gè)服務(wù)”，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)信賴”的宗旨，全力打造充滿活力的職工小家。為更好地服務(wù)基層、服務(wù)員工，贏得了公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的信賴，贏得員工們的信賴?，F(xiàn)在該工會(huì)共在基層建起23個(gè)職工小家，讓基層工會(huì)在員工中，更具有了凝聚力和向心力。公司工會(huì)在公司黨政的大力支持下，為了開展好基層單位的讀書活動(dòng)，他們?cè)谧x書角的建設(shè)上下了大工夫。他們先后在十七個(gè)有讀書場(chǎng)地的基層單位，建起了十七個(gè)基層讀書角，每個(gè)讀書角的藏書都在百余冊(cè)以上，大基層單位的讀書角藏書都在200冊(cè)以上，十七個(gè)讀書角的總面積達(dá)到了1000多平米。這些讀書角，為基層單位的員工們開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)造了非常好的條件，并為員工充電發(fā)揮了重要作用。該工會(huì)在技協(xié)組織創(chuàng)建上，他們圍繞生產(chǎn)等項(xiàng)工作中的技改攻關(guān)，積極組織基層的技協(xié)人員，開展好技改攻關(guān)活動(dòng)，并從合理化建議、技術(shù)革新等七個(gè)方面，按照統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，從而較好的促進(jìn)了技協(xié)活動(dòng)開展。該公司員工張文凱，他設(shè)計(jì)的皮帶煤泥清掃裝置，在不磨損皮帶的情況下，收到了非常好的效果。在此之前的清代器是在木板上安裝皮帶，通過固定在木板上的皮帶清刮底皮帶煤泥，效果不好，而且不適用于表面有凹坑和劃痕的皮帶。張文凱在設(shè)計(jì)中，他利用運(yùn)行中的底皮帶托輥提供動(dòng)力源，通過一套傳動(dòng)裝置，使其帶動(dòng)安裝于皮帶下方的尼龍毛刷輥?zhàn)有D(zhuǎn)，并形成與運(yùn)行中的皮帶成反方向的轉(zhuǎn)動(dòng)，使得皮帶在運(yùn)行時(shí)，就可以輕松地將皮帶上的煤泥清掃干凈。此項(xiàng)技術(shù)革新，還獲得了集團(tuán)公司技術(shù)革新三等獎(jiǎng)。

　　該公司工會(huì)在勞動(dòng)競(jìng)賽中，他們以區(qū)隊(duì)班組為競(jìng)賽創(chuàng)效點(diǎn)，以井下一、二線單位為競(jìng)賽主線，從基層著手開展了“同力杯”競(jìng)賽活動(dòng)。在班組創(chuàng)效競(jìng)賽中，基層工會(huì)是從回收、復(fù)用和修舊利廢三個(gè)方面去組織競(jìng)賽活動(dòng)的。1、是開展了班組回收競(jìng)賽活動(dòng)。他們?cè)谌镜陌嘟M中，要求把能回收的材料、配件和設(shè)備，通過競(jìng)賽形式予以回收。在回收競(jìng)賽中，各個(gè)班組把報(bào)廢的材料、配件、設(shè)備和能修復(fù)復(fù)用的材料、配件、設(shè)備分類回收，分類存放，便于修復(fù)和復(fù)用。2、是開展了班組復(fù)用競(jìng)賽。3、是開展修舊競(jìng)賽。為了搞好修舊利廢這項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，也為了有效降低生產(chǎn)成本，區(qū)隊(duì)工會(huì)各個(gè)單位都設(shè)有自己的修舊利廢班組，這些班組人員，對(duì)一些能修復(fù)的小的零配件和設(shè)備，都由自己的班組人員進(jìn)行了修復(fù)。針對(duì)一些大的配件、設(shè)備，公司組織專業(yè)修舊部門，如開關(guān)組、電纜組和修溜組等去完成。該公司工會(huì)在井下一、二線單位的兩條競(jìng)賽主線中，他們把一線作為生產(chǎn)任務(wù)競(jìng)賽、掘進(jìn)進(jìn)尺競(jìng)賽和安全管理競(jìng)賽等硬指標(biāo)的競(jìng)賽線，如在綜采一線開展的競(jìng)賽中，有“割刀賽”、在機(jī)掘隊(duì)組開展的競(jìng)賽有“進(jìn)尺賽創(chuàng)水平”競(jìng)賽等。把二線作為開展服務(wù)一線，配合一線的競(jìng)賽服務(wù)線，如在二線通風(fēng)區(qū)開展的“防塵競(jìng)賽“、在安監(jiān)站開展的“保安全競(jìng)賽”、在皮帶區(qū)有“保運(yùn)輸競(jìng)賽”等等，通過在井下一、二線開展競(jìng)賽活動(dòng)，即提升了一、二線的整體工作，又助力了全公司安全生產(chǎn)的大格局。