雁崖煤業(yè)公司發(fā)揮人才效能，助力企業(yè)發(fā)展

　　人才是立企之本，要抓好人才隊伍建設(shè)，以高層次和高技能人才為重點，五湖四海招賢納才，優(yōu)化人力資源配置，進一步突出人才強企工程，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)新作為，以高素質(zhì)人才干部隊伍保障經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

　　該公司以“強基固本、提質(zhì)增效”為抓手，不斷夯實基礎(chǔ)管理，提升組織服務(wù)水平，完善現(xiàn)有人才體系建設(shè)，不斷集聚人才力量、優(yōu)化人才生態(tài)、發(fā)揮人才智慧，大力弘揚和培育工匠精神，通過“師帶徒、大比武、工作室”提升員工技能水平，推動企業(yè)安全高效發(fā)展。為公司高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的支撐和保障。

　　該公司深入開展“雙述雙練”、技術(shù)比武、技能競賽等活動，全面提升員工業(yè)務(wù)操作技能。建立健全創(chuàng)新競賽組織機構(gòu)，為確保競賽活動取得實效，專門成立了公司“五小”技術(shù)創(chuàng)新競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組。公司“五小”技術(shù)創(chuàng)新競賽活動領(lǐng)導(dǎo)組圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個環(huán)節(jié)、流程和現(xiàn)場作業(yè)遇到的困難和問題，充分調(diào)動廣大員工積極參與、服務(wù)公司的創(chuàng)新發(fā)展實踐，從“小”做起，以“小”促效，動腦筋，想辦法，努力推動公司生產(chǎn)經(jīng)營，技術(shù)進步、節(jié)支降耗、管理創(chuàng)新等方方面面上水平、創(chuàng)佳績。同時要求各基層單位吸收有上進心強、有技術(shù)特長的骨干成立“五小”勞動競賽小組，以師帶徒結(jié)對子的方法，發(fā)揮員工的作用。通過基層“五小”勞動競賽小組，能及時組織員工把安全生產(chǎn)中遇到的小改小革，技術(shù)創(chuàng)新的合理化建議收集上來，報送公司技術(shù)創(chuàng)新勞動競賽項目評審組，并及時把基層單位報上來的“五小”項目評審，提高公司“五小”競賽活動的時效性和員工積極性，帶動全體干部員工參與“五小”勞動競賽活動熱情。

　　該礦全面推行“老帶新”“傳幫帶”的人才培養(yǎng)模式，將“師帶徒”活動納入“高技能人才培養(yǎng)”計劃，建立“師徒制”制度，開展“傳幫帶”活動，在制度中注重完善考核內(nèi)容，建立“師帶徒”的組合意向，由一名政治素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗豐富的“師傅”與青年員工結(jié)成師徒對子，簽訂師徒協(xié)議書。定期對師徒職責(zé)落實、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能進步等方面進行考核，形成了師傅真心教、徒弟虛心學(xué)的“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氛圍，師徒相互學(xué)習(xí)、共同進步。提高企業(yè)員工的勞動技能素質(zhì)。對于一個現(xiàn)代企業(yè)來說，迫切需要生產(chǎn)一線的高素質(zhì)員工，因此必須重視員工勞動技能的提高。隨著企業(yè)的快速發(fā)展，加強對企業(yè)員工技能的培訓(xùn)勢在必行。在每個班組中開展師帶徒結(jié)對子活動，定期進行技能評定，真正做到不以年齡大小論師徒，而是以技能高低定師徒。形成了能師帶巧徒的學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)的良好氛圍。“80”后大學(xué)畢業(yè)生孫磊從不以學(xué)生牌自居，而是拜電氣大拿田瑞為師傅，通過近三年的勤奮鉆研，他已從一個名不經(jīng)傳的毛頭小伙逐漸地成長為技術(shù)上能夠獨擋一面的技術(shù)能手。

　　提高員工文化知識素質(zhì)。要想企業(yè)有活力，員工不被淘汰，就要鍥而不舍地提高員工的文化素質(zhì)。首先，注重吸收有文化、有素質(zhì)的人才，改變員工的知識結(jié)構(gòu)，使企業(yè)整體素質(zhì)有所提升;其次，對員工進行文化培訓(xùn)，使其文化素質(zhì)有所提高，尤其是對處于管理崗位上的員工更是進行深層次的教育、培訓(xùn);三是鼓勵員工自學(xué)成才，創(chuàng)造條件支持他們參加各種層次的成人教育、自學(xué)考試，形成激勵成才的良好氛圍;四是給已經(jīng)有相當(dāng)學(xué)歷和相當(dāng)職稱的員工提供繼續(xù)教育的機會，以更新知識，提高工作能力和為企業(yè)發(fā)展的技能。公司工會在公司黨政的大力支持下，為了開展好基層單位的讀書活動，他們在讀書角的建設(shè)上下了大工夫。他們先后在十七個有讀書場地的基層單位，建起了十七個基層讀書角，每個讀書角的藏書都在百余冊以上，大基層單位的讀書角藏書都在200冊以上，十七個讀書角的總面積達到了1000多平米。這些讀書角，為基層單位的員工們開展讀書活動，創(chuàng)造了非常好的條件，并為員工充電發(fā)揮了重要作用。該工會在技協(xié)組織創(chuàng)建上，他們圍繞生產(chǎn)等項工作中的技改攻關(guān)，積極組織基層的技協(xié)人員，開展好技改攻關(guān)活動，并從合理化建議、技術(shù)革新等七個方面，按照統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)進行考核，從而較好的促進了技協(xié)活動開展。該公司員工張文凱，他設(shè)計的皮帶煤泥清掃裝置，在不磨損皮帶的情況下，收到了非常好的效果。在此之前的清代器是在木板上安裝皮帶，通過固定在木板上的皮帶清刮底皮帶煤泥，效果不好，而且不適用于表面有凹坑和劃痕的皮帶。張文凱在設(shè)計中，他利用運行中的底皮帶托輥提供動力源，通過一套傳動裝置，使其帶動安裝于皮帶下方的尼龍毛刷輥子旋轉(zhuǎn)，并形成與運行中的皮帶成反方向的轉(zhuǎn)動，使得皮帶在運行時，就可以輕松地將皮帶上的煤泥清掃干凈。此項技術(shù)革新，我還獲得了集團公司技術(shù)革新三等獎。

　　提升優(yōu)良的員工素質(zhì)強調(diào)以思想道德政治觀念為核心，以品性促個人發(fā)展，以個人素質(zhì)作為企業(yè)人才評定的標(biāo)準(zhǔn)，進而為企業(yè)服務(wù)。因此，雁崖煤業(yè)公司提升企業(yè)員工素質(zhì)，把培養(yǎng)員工隊伍與企業(yè)發(fā)展雙軌融合并發(fā)揮個人最大功效，進而實現(xiàn)價值的加速遞增，達到企業(yè)和諧持續(xù)發(fā)展的目的。把尊重、愛護、用好和留住人才貫穿于生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的各個方面，激發(fā)了廣大員工崗位成才的熱情。營造了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。促進了優(yōu)秀人才的大量涌現(xiàn)和健康成長，帶動全礦員工整體素質(zhì)的提高。