河南能源鶴煤六礦：教育培訓(xùn)“套餐”助推全員素質(zhì)提升

　　今年以來(lái)，鶴煤六礦不斷加強(qiáng)職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以崗位日常操作、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、特色安全教育等活動(dòng)為抓手，結(jié)合各崗位實(shí)際需求，量身定制培訓(xùn)“套餐”，著力培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的職工隊(duì)伍。

　　“日常餐”為職工隊(duì)伍“蓄力充電”

　　把各崗位的崗位描述內(nèi)容編制成小卡片，便于不熟悉的職工隨時(shí)拿出進(jìn)行掌握和記憶，充分發(fā)揮了崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的作用。同時(shí)，為了使操作人員將“崗位雙述”內(nèi)容熟記于心，吃透弄懂，定期組織崗位職工開(kāi)展“崗位雙述”演練活動(dòng)，通過(guò)對(duì)崗位職工的每日提問(wèn)，促使職工的知識(shí)水平得到了大幅提升，風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力得到了增強(qiáng)，進(jìn)一步提升崗位職工的操作水平，增強(qiáng)職工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力。

　　“自助餐” 讓職工隊(duì)伍“各取所需”

　　針對(duì)專業(yè)、工種、業(yè)務(wù)等諸多崗位不同的實(shí)際，堅(jiān)持不搞“大鍋飯”，開(kāi)辟專題課堂，利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、視頻講座、集中聽(tīng)課等方式，分級(jí)分類、多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，做到了全員覆蓋、全員參與，有力地提高了職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》、技術(shù)比武、班組長(zhǎng)復(fù)訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化上機(jī)考試等方式，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，讓職工變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，各專業(yè)、工種技術(shù)水平顯著提高。

　　“特色餐” 給職工隊(duì)伍“激發(fā)活力”

　　以深入一線、問(wèn)卷調(diào)查、面對(duì)面意見(jiàn)征集等形式開(kāi)展專題調(diào)研，準(zhǔn)確掌握職工隊(duì)伍對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)際需求，不斷為職工隊(duì)伍“激發(fā)活力”。根據(jù)征集到的意見(jiàn)建議，按照“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、練什么”的原則，組織開(kāi)展《事故預(yù)防與處置專項(xiàng)培訓(xùn)》特色活動(dòng)，圍繞事故發(fā)生的原因及發(fā)生皮帶事故應(yīng)采取的措施以及快速處理事故為培訓(xùn)重點(diǎn)，要求職工帶著問(wèn)題學(xué)知識(shí)，帶著難點(diǎn)學(xué)技術(shù)，將“一人講、多人聽(tīng)”的“填鴨式”培訓(xùn)變?yōu)?ldquo;大家談、互相學(xué)”的互動(dòng)式學(xué)習(xí)，達(dá)到“人人參與、人人提升”的目的。