安徽廬江：郭河鎮(zhèn)中心幼兒園迎接市級(jí)課題視導(dǎo)工作

　　為加強(qiáng)課題協(xié)同管理、提升課題研究能力，并對(duì)已取得的階段性課題研究成果進(jìn)行梳理反思，1月15日，廬江縣教體局黨委委員、縣政府教育督導(dǎo)室主任孫溥在學(xué)前科科長彭宏英、教研室副主任莫申錚和幼教教研員李業(yè)慧等陪同下，到郭河鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行市級(jí)課題全面視導(dǎo)。該鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委書記林宗信、校長朱文益全程陪同。

　　首先，孫溥和視導(dǎo)組專家一行詳細(xì)了解郭河鎮(zhèn)中心幼兒園的辦園規(guī)模、師資隊(duì)伍等基本情況，參觀了該園在依托市級(jí)課題研究的基礎(chǔ)上，優(yōu)化園所的環(huán)境布置以及創(chuàng)設(shè)的園所文化。隨后，課題負(fù)責(zé)人彭春雷向?qū)＜医M匯報(bào)課題開展情況。

　　彭春雷以《以繪本為載體以農(nóng)趣為實(shí)踐》為題，圍繞“全面規(guī)劃、全園參與、全過程展示”的三全研究思路以及課題推進(jìn)中探索出的“師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)”策略，對(duì)課題中期工作進(jìn)行全面匯報(bào)。視導(dǎo)組專家該園市級(jí)課題研究的開展情況、對(duì)園所成果收集意識(shí)與梳理給予了充分的肯定。

　　在反饋?zhàn)剷?huì)上，專家組還對(duì)該園市級(jí)課題的成果轉(zhuǎn)化、實(shí)踐創(chuàng)新提出要求，要繼續(xù)優(yōu)化研究思路，進(jìn)一步凝練研究成果。最后，孫溥要求，該園市級(jí)課題組要進(jìn)一步完善課題建構(gòu)脈絡(luò)，深化課題研究思路，將課題做細(xì)、做實(shí)、做出成效，讓農(nóng)趣繪本走進(jìn)廬江縣的每個(gè)幼兒園，讓幼兒了解農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　本次視導(dǎo)工作既是對(duì)該園市級(jí)課題前期實(shí)施情況的客觀檢驗(yàn)，也是對(duì)課題后期開展的專業(yè)引領(lǐng)。專家們?yōu)檎n題后續(xù)的研究推進(jìn)指明了方向，也讓課題組的老師們更加明確下一階段研究的重點(diǎn)。下一步，該園市級(jí)課題組成員會(huì)潛精研思，蓄力前行，不斷拓寬研究思路，優(yōu)化研究成果，全力推動(dòng)課題研究工作往更深層次開展!