天池公司“12345”工作法筑牢職工安全思想防線(xiàn)

兗礦山西天池公司把筑牢職工的思想防線(xiàn)作為夯實(shí)安全的關(guān)鍵性基礎(chǔ)工作來(lái)抓。在實(shí)踐過(guò)程中，結(jié)合對(duì)外開(kāi)發(fā)和具體工作實(shí)際，形成了“12345”安全生產(chǎn)宣傳教育工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“三違”行為和各類(lèi)事故的有效防控，促進(jìn)礦井實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
抓住一個(gè)主陣地。該公司嚴(yán)格班前管理，不斷豐富“一日一題”和班前警示教育內(nèi)容，采取職工相互提問(wèn)、輪流講述案例等形式，變“填鴨式”、“訓(xùn)導(dǎo)式”為“教練式”、“啟發(fā)式”，提高自主培訓(xùn)質(zhì)量和效果，把班前會(huì)會(huì)場(chǎng)建成強(qiáng)化安全宣教的主陣地。
把握兩個(gè)基本特點(diǎn)。他們按照持續(xù)性、漸進(jìn)性的特點(diǎn)，把安全宣傳教育作為礦井管理的重要組成部分，融入生產(chǎn)管理的全過(guò)程。根據(jù)職工素質(zhì)、崗位具有差異性的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)安全宣傳教育必須因材施教，因人而異，因地制宜，提高針對(duì)性。
盯住三個(gè)重點(diǎn)人群。在全面強(qiáng)化安全宣傳教育的基礎(chǔ)上，這個(gè)公司把“三大員”、新工人及安全不放心人，作為安全宣傳教育的“重點(diǎn)人”，把生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)中容易發(fā)生誤操作、誤動(dòng)作的崗位，容易出現(xiàn)“三違”行為的作業(yè)區(qū)域、作為安全宣傳教育滲透的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
發(fā)揮四個(gè)層面作用。黨群部門(mén)充分利用廣播、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗牌版、標(biāo)語(yǔ)橫幅等載體，用營(yíng)造濃郁的安全文化影響人；生產(chǎn)技術(shù)職能部門(mén)結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際需要，強(qiáng)化規(guī)程措施安全宣傳教育；職工培訓(xùn)中心加強(qiáng)考核、監(jiān)督指導(dǎo)，提高基層安全技能培訓(xùn)質(zhì)量和水平；各級(jí)管理人員擔(dān)負(fù)起直線(xiàn)宣傳的責(zé)任，把上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)工作要求，把對(duì)“三違”人員的處理、各類(lèi)事故案例等安全教育資源，及時(shí)傳達(dá)貫徹到每位職工。
用好五個(gè)有效方法。一是“案例教育法”。充分利用各種安全事故案例尤其是本典型事故案例，用事故教訓(xùn)警示、啟發(fā)職工。二是“典型引路法”。開(kāi)展學(xué)習(xí)白國(guó)周和身邊的“安全人”的先進(jìn)事跡活動(dòng)，組織干部職工對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，制定措施抓整改。三是寓教于樂(lè)法。堅(jiān)持月月有活動(dòng)，開(kāi)展安全演講、安全知識(shí)搶答賽、安全猜謎、安全書(shū)畫(huà)展等等融教育和文體為一體的活動(dòng)，潛移默化，達(dá)到增強(qiáng)職工安全意識(shí)的目的。四是“算賬對(duì)比法”。通過(guò)算經(jīng)濟(jì)賬、家庭賬，引導(dǎo)職工正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系，安全與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、家庭利益的關(guān)系，樹(shù)立正確的安全利益觀(guān)、牢固的安全幸福觀(guān)。五是親情感染法。該公司對(duì)發(fā)生“三違”現(xiàn)象的職工，堅(jiān)持嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，扎實(shí)開(kāi)展“三違”幫教活動(dòng)，發(fā)揮親情感化及協(xié)管幫教作用，筑起安全生產(chǎn)第二道防線(xiàn)。（董建國(guó)）