焦化公司“六小”活動提升班組建設(shè)能力

今年以來，焦化公司把基層班組管理作為一項重點工作來抓，切實加強班組建設(shè)，圍繞班組建設(shè)工作主線，扎實開展班組“六小活動”，提升班組建設(shè)能力。

——開展班組“小課堂”活動。結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭作知識型、技能型員工”活動，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，使工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)常態(tài)化。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、傷害預(yù)知預(yù)警（kyt）活動，在各個班組開展安全操作標(biāo)準(zhǔn)化、名師帶徒、班組成員“一幫一”等活動，培養(yǎng)員工做“精一、會二、學(xué)三”的復(fù)合型員工。建立職工書屋，制定切實可行的班組學(xué)習(xí)管理計劃和個人學(xué)習(xí)計劃，在各班組開展“一日一問、一周一題、一月一考”培訓(xùn)活動，營造濃厚“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)氛圍。

—— 開展班組職工技能“小競賽”活動。開展“安康杯”勞動競賽和技術(shù)比武活動、爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動等，大力營造職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好氛圍。開展提合理化建議、小改小革，修舊利廢和降本增效活動，充分調(diào)動職工參與的積極性和主動性。截止目前，職工提有價值的合理化建議12條，創(chuàng)直接經(jīng)濟效益20多萬元。

——開展班組安全“小環(huán)境”活動。規(guī)范班組管理，制定切合班組實際的管理制度，通過安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，提高班組管理科學(xué)化水平，狠抓三違，杜絕習(xí)慣性違章，查處安全隱患，全面開展KYT活動、加強車間群安網(wǎng)員安全監(jiān)督工作、制定完善《職工崗位安全操作規(guī)程》，編制印發(fā)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化小冊子，舉辦?；钒踩v座，開展安全知識競賽活動，切實加強職工安全知識培訓(xùn)，提升職工安全生產(chǎn)意識，確保該公司安全生產(chǎn)。

——開展班組生產(chǎn)“小指標(biāo)”。細化班組全年的目標(biāo)任務(wù)，層層分解，具體落實到個人，重點在提高生產(chǎn)率、產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本以及安全指標(biāo)等方面要求人人制定詳細可行的生產(chǎn)活動計劃，達到生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)實現(xiàn)以月保季，以季保年 。

——開展班組“小團隊”活動。結(jié)合班組實際，開展形勢目標(biāo)任務(wù)教育、民主生活會等，在職工中倡導(dǎo)無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，開展集體主義、崗位職業(yè)道德教育，增強職工大局意識、奉獻意識，主人翁意識，提高職工思想覺悟，充分調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)職工的工作熱情。

——開展和諧型班組“小創(chuàng)建”活動。適時開展構(gòu)建和諧型班組活動，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在班組中掀起“爭先進，比貢獻”活動；實行班務(wù)公開，在班組公示欄中將班組的分配任務(wù)、收入、獎金、加班、工時、考勤等公開；開展班組之間開展技能互幫、困難互助活動，班組成員之間采取安全互提醒、生產(chǎn)互幫助、產(chǎn)品互檢驗、難題共解決工作方式，努力提升班組凝聚力、戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)效率。