山東能源新礦集團華恒礦業(yè)安全閉合教育體系彰顯成效

山東能源新礦集團華恒礦業(yè)圍繞打造“本質(zhì)安全人”這一目標，大力構建層層抓落實的安全教育閉合體系，形成了覆蓋全員、全過程、全方位的安全宣傳教育閉合網(wǎng)絡，促進了員工人人“想安全、會安全、能安全”的管理目標的實現(xiàn)，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

以專業(yè)為主線，開展系統(tǒng)安全教育培訓。該公司各專業(yè)針對不同專業(yè)、類別和崗位特點，建立和完善以崗前培訓、安全生產(chǎn)技能專業(yè)知識培訓為主的培訓教育體系。按照“培訓日?；?、時間固定化，干什么、學什么”的指導思想，實行以專業(yè)領導具體抓、區(qū)隊為主體的自主培訓方式，分工種進行統(tǒng)一工種、統(tǒng)一時間集中培訓。通過采取井下崗位現(xiàn)場提問等方式考核培訓效果，并聯(lián)責主要領導和技術員，確保了每名職工都明白自己的崗位職責、工作標準。

以區(qū)隊為主線，建立安全自主學習教育體系。建立和完善了以班前會、安全例會、現(xiàn)場指導培訓為基本載體的自主安全教育體系，及時傳達有關安全指示指令，分析安全生產(chǎn)隱患和職工思想動態(tài)，有針對性的提出加強安全質(zhì)量管理的具體措施，結合工作面質(zhì)量標準化和職工安全生產(chǎn)行為，確保安全規(guī)程措施落到實處。一是各區(qū)隊碰頭會制度，針對當天工區(qū)安全情況，排查隱患，進行分析，制定預防措施，反思共享，確保安全生產(chǎn)。二是每月一次的區(qū)隊安全例會制度。教育引導員工把“他人”事故當作自身問題來思考，“別人摔跟頭，自己長見識”，達到交流經(jīng)驗和體會、相互支持和啟發(fā)、共同完善和提高的目的。

以班組為主線，建立完善現(xiàn)場適時教育體系。該公司針對班前、班中、班后等三個時段對安全工作的不同要求，切實搞好開工前的全面排查、工作中的督促檢查、工作后的及時自查工作。把班前會開成安全培訓會、安全隱患預防會、完成生產(chǎn)計劃動員會，針對當班每個職工、每個崗位的安全生產(chǎn)情況進行嚴格布置，做到落實到人、到崗位。二是督促檢查。工作現(xiàn)場中班組長及時督促崗位職工認真履行職責，對實際工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時、果斷處理，確保了施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)。三是班后自查。現(xiàn)場工作結束后，班組長及時總結當班安全生產(chǎn)、產(chǎn)量進尺完成情況，提出生產(chǎn)現(xiàn)場中存在的問題及處理情況，并對下一班需要處理的問題和注意事項進行交接，促進了工作的開展。