韓家灣煤炭公司綜采隊(duì)：看，“群英會(huì)”上演了

　　“今天講變頻器的基礎(chǔ)原理，首先我們要了解什么是變頻器……”臺(tái)上講得精彩，臺(tái)下聽得認(rèn)真，這是近日發(fā)生在韓家灣煤炭公司綜采隊(duì)學(xué)習(xí)室里的一幕。

　　綜采隊(duì)為了讓學(xué)習(xí)方式變得更加鮮活，采取全員輪流走上“小講堂”的辦法，讓職工在“過(guò)把講師癮”的同時(shí)，提高安全意識(shí)和專業(yè)技能。

　　“臺(tái)下聽百次，不如上臺(tái)講一次。”機(jī)電檢修班維修電工寇園園說(shuō)道。全員“小講堂”要求每位職工都要講一堂課，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)由過(guò)去學(xué)學(xué)文件、看看書本，變成了現(xiàn)在既要學(xué)、也要講的新模式。讓職工上講臺(tái)，用自己的語(yǔ)言，講自己的安全生產(chǎn)故事，綜采隊(duì)把原本枯燥單一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)變成人人參與、人人互動(dòng)的 “群英會(huì)”，這樣的新形式深受職工喜愛。

　　為講好一堂課，每個(gè)人都想方設(shè)法選課題、收集資料、備課，再面對(duì)大家把內(nèi)容講得通俗易懂，這種學(xué)習(xí)形式的轉(zhuǎn)變，使職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性大大提高。

　　與此同時(shí)，該隊(duì)積極探索新方法，采用互問(wèn)互答、班前會(huì)討論、隨堂測(cè)試等方法，把公司、區(qū)隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位操作流程等知識(shí)更好地讓大家入耳、入腦、入心、入行。

　　“全員‘小講堂’在生動(dòng)活潑的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，讓職工們養(yǎng)成按規(guī)操作的好習(xí)慣。”該隊(duì)技術(shù)員李剛贊許地說(shuō)道。(朱超)