新常態(tài)下職工思想教育工作創(chuàng)新探討

當(dāng)前，煤炭行業(yè)告別黃金10年的輝煌，進(jìn)入低谷運(yùn)行、深度調(diào)整的新常態(tài)?；幢钡V業(yè)現(xiàn)在乃至整個(gè)“十三五”期間都將處于爬坡過坎、轉(zhuǎn)型升級(jí)的新常態(tài)。就思想政治工作自身而言，更需要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)礦區(qū)思想教育工作的創(chuàng)新，以切實(shí)提高思想教育工作實(shí)效。針對(duì)新常態(tài)下職工思想教育創(chuàng)新展開認(rèn)真研究，包括思想教育的工作途徑、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的必要性以及思想教育創(chuàng)新的途徑優(yōu)化，對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。

鑒于目前既是淮北礦業(yè)一個(gè)轉(zhuǎn)型升級(jí)期，也是一個(gè)矛盾凸顯期。隨著礦區(qū)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革調(diào)整步伐的加快，由加強(qiáng)內(nèi)部管理、規(guī)范勞動(dòng)用工、優(yōu)化資源配置以及利益分配等方面必然引發(fā)出一些新矛盾、新問題。同時(shí)，職工思想活動(dòng)的獨(dú)立性、差異性、選擇性和可變性也日益突出。這一切，為礦區(qū)思想政治工作既創(chuàng)造了新的時(shí)代機(jī)遇，也提出了新的時(shí)代課題。

在具體工作中，思想教育工作途徑的采用不是隨意的、盲目的，不能生搬硬套。要解決問題、完成工作任務(wù)，工作途徑的選擇就必須具有針對(duì)性和實(shí)用性。一般來說，工作途徑的確定由工作任務(wù)、工作條件、工作對(duì)象的特點(diǎn)、工作對(duì)象所處的環(huán)境等所決定。隨著這些因素的變化，工作途徑也要及時(shí)加以調(diào)整。

當(dāng)前，礦區(qū)思想教育工作的任務(wù)就是引導(dǎo)全體職工緊緊圍繞“穩(wěn)中精進(jìn)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、聚焦雙效、實(shí)干興企”的工作總基調(diào)，自覺地打開思想開關(guān)，走出頭腦里的“深水區(qū)”，敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先，敢啃硬骨頭，敢于壯士斷腕;挺進(jìn)實(shí)踐中的“險(xiǎn)灘區(qū)”，直面矛盾、不畏壓力，逢山開路、遇河搭橋、排除萬難，用思想的解放引領(lǐng)新一輪改革發(fā)展。但是，近兩年礦區(qū)思想教育工作有所放松，有所削弱。一些單位忽視對(duì)職工的思想教育，致使思想政治工作引導(dǎo)人、凝聚人、鼓舞人的功能被弱化，難以發(fā)揮應(yīng)有的作用。這就要求思想教育工作積極優(yōu)化工作途徑，以創(chuàng)新的思路和方式開展工作，切實(shí)提高工作實(shí)效。

以人力資源管理為載體，深化職工思想教育工作有效性。在思想教育工作兼職隊(duì)伍中，人力資源管理隊(duì)伍將是一支不可忽視的力量。因?yàn)槿肆Y源管理和礦區(qū)思想教育工作在本質(zhì)上都是做職工工作的。人力資源管理的開展有助于礦區(qū)思想教育工作實(shí)效的增強(qiáng)。人力資源管理與思想教育工作有著天然的親和力。第一，工作對(duì)象相同。人力資源管理和礦區(qū)思想教育工作的對(duì)象都是礦區(qū)職工。人力資源管理是運(yùn)用各種方法和手段，在適時(shí)滿足職工各種合理需要的前提下，激發(fā)其行為動(dòng)機(jī)，以調(diào)動(dòng)職工工作積極性和主動(dòng)性。礦區(qū)思想教育工作是借助一定的載體，通過一定的方法和途徑，在滿足職工合理需要的同時(shí)，積極轉(zhuǎn)變職工思想觀念，引導(dǎo)職工積極行為，激發(fā)職工斗志，去實(shí)現(xiàn)礦區(qū)既定的目標(biāo)。兩項(xiàng)工作的目標(biāo)都是為了職工需要的滿足和礦區(qū)的和諧發(fā)展。第二，工作目標(biāo)統(tǒng)一。當(dāng)前，礦區(qū)思想教育工作的一個(gè)顯著要求和特點(diǎn)，就是服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾，把干部職工凝聚到礦區(qū)的改革發(fā)展上來，更好地為建設(shè)社會(huì)主義和諧礦區(qū)服務(wù)。而礦區(qū)人力資源管理的思路就是通過開發(fā)和整合礦區(qū)人力資源，塑造礦區(qū)團(tuán)隊(duì)精神，來創(chuàng)造整個(gè)組織的績(jī)效。

以企業(yè)文化建設(shè)為平臺(tái)，深化思想教育工作有效性。企業(yè)文化建設(shè)作為當(dāng)今先進(jìn)的管理方法，具有導(dǎo)向、凝聚、規(guī)范、激勵(lì)的功能，在整合礦區(qū)內(nèi)部資源、激發(fā)礦區(qū)發(fā)展動(dòng)力、增強(qiáng)礦區(qū)凝聚力方面發(fā)揮著重要的作用，它的存在必將為礦區(qū)思想教育工作的有效開展提供新的平臺(tái)。企業(yè)文化建設(shè)與思想教育工作有著很好的親和力。工作對(duì)象相同，都是礦區(qū)職工。職工是礦區(qū)的第一資源，文化建設(shè)最重要的任務(wù)就是通過精神文化力量的感召、感染和制度的規(guī)范約束，在潛移默化的狀態(tài)下，使一定的價(jià)值理念為全體職工所認(rèn)同和內(nèi)化，讓職工產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸宿感和自豪感，能自覺地把自己的前途命運(yùn)和利益訴求同礦區(qū)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。思想教育工作是從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人的立場(chǎng)出發(fā)，通過一定的方式和手段，注重職工思想認(rèn)識(shí)觀念的轉(zhuǎn)變，使職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到大“家”和小“家”之間的休戚與共，從而充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，使職工能和礦區(qū)同呼吸、共命運(yùn)。工作目標(biāo)一致，就是要出效益。作為以人為本的“軟管理”，企業(yè)文化建設(shè)從解決職工的工作動(dòng)力和工作目標(biāo)的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了人與物的科學(xué)結(jié)合、人與人的協(xié)調(diào)組合、人與礦區(qū)的完美融合，使礦區(qū)形成向心力和凝聚力，以最終提高績(jī)效。在實(shí)際工作中，思想教育工作通過調(diào)整職工心態(tài)，理順職工情緒，提高企業(yè)在職工心目中的親和力，從而實(shí)現(xiàn)礦區(qū)整體凝聚力的增強(qiáng)和最終效益的提升。工作方法相近，都是從工作對(duì)象頭腦外面開展工作的。企業(yè)文化建設(shè)不期望一夜間快速改變職工思想現(xiàn)狀，而是發(fā)揮文化的滲透、感染功能，使職工在日常工作不經(jīng)意間對(duì)礦區(qū)價(jià)值觀要求產(chǎn)生了解、熟悉，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)認(rèn)同和效仿。同樣的，思想教育工作認(rèn)為思想方面的工作是“軟工作”，職工思想上的問題不是一下可以強(qiáng)扭過來的，在允許職工思想有所反復(fù)的前提下，通過說理引導(dǎo)、情感交流，逐步使職工認(rèn)識(shí)到自身思想認(rèn)識(shí)上的差距。

企業(yè)文化建設(shè)有助于思想教育工作有效性的增強(qiáng)。當(dāng)前，部分單位往往是對(duì)思想教育工作的定位不夠準(zhǔn)確。他們眼中的思想教育工作好像是獨(dú)立于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作之外的，思想教育工作無非是搞搞文體活動(dòng)、走訪慰問、文字宣傳、政治學(xué)習(xí)等等，這就使得思想教育工作出現(xiàn)了“缺位”。此時(shí)，引入企業(yè)文化建設(shè)理論將有利于思想教育工作的正確補(bǔ)位。企業(yè)文化建設(shè)是以促進(jìn)礦區(qū)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)的，是圍繞礦區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心開展的。嫁接企業(yè)文化建設(shè)，將使思想教育工作與礦區(qū)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)融為一體，使思想教育工作之“魂”納入礦區(qū)經(jīng)營(yíng)管理之“體”，并做到崗位滲透、目標(biāo)滲透、制度滲透。思想教育工作是軟任務(wù)，它不像經(jīng)濟(jì)工作那樣可以直觀、及時(shí)地看到實(shí)效，它的效果體現(xiàn)在潛移默化的長(zhǎng)期教育中。

在礦區(qū)各項(xiàng)工作中，生產(chǎn)工作的成效可以用產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量來說明，經(jīng)營(yíng)工作可以用市場(chǎng)的反饋和銷售的業(yè)績(jī)來顯示，而且這些工作的成效是可以在很短時(shí)間內(nèi)見到的?？梢詫⑵髽I(yè)文化建設(shè)工作和思想教育工作“并軌”，由礦區(qū)抓企業(yè)文化建設(shè)人員兼做思想教育工作，在塑造礦區(qū)精神文化的同時(shí)，將思想教育工作的各項(xiàng)要求和目標(biāo)，通過溝通交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核等方式逐漸灌輸給全體職工。那么，在礦區(qū)精神和價(jià)值觀念為全體職工所認(rèn)同的同時(shí)，思想教育工作的效果也必然在職工心中留下深刻的影響，思想教育工作地位也會(huì)由此得以進(jìn)一步的提升。

思想教育工作就是要實(shí)現(xiàn)全體職工思想觀念的轉(zhuǎn)變、思想素質(zhì)的提高和工作積極能動(dòng)性的增強(qiáng)。但是，思想教育工作不像管理工作那樣可以采取強(qiáng)制規(guī)范，有些人當(dāng)面的時(shí)候心悅誠(chéng)服，過后依然我行我素;有些人往往借口業(yè)務(wù)工作繁忙來推脫回避。此時(shí)，思想教育工作要取得實(shí)效必須要依靠文化的力量。企業(yè)文化建設(shè)的制度化有助于思想教育工作實(shí)效的保障。